В апреле 2009 года директором Федерального института развития образования (ФИРО) был назначен академик РАО Александр Асмолов – заведующий кафедрой психологии личности МГУ, в 1992–1998 годах заместитель и первый заместитель министра образования Российской Федерации. О том, что институт представляет собой сегодня, как он будет развиваться в дальнейшем, Александр АСМОЛОВ рассказал «Вестнику образования».

– Александр Григорьевич, откуда вообще появился ФИРО? Он был создан постановлением Правительства России в 2005 году, но явно не на пустом месте.

– В управленческих структурах Советского Союза и постсоветской России постоянно происходили изменения, но каждая такая структура – министерство, госкомитет и пр. – традиционно имела при себе отраслевые институты. За союзными, а затем федеральными органами управления образованием были закреплены несколько институтов: школьного образования, национальных проблем школьного образования, начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшей школы. «Школьный» институт существовал с 30­х годов прошлого века, «вузовский» – с 60­х годов (ему было передано здание, в котором раньше размещался печально известный СМЕРШ).

Каждый из этих институтов был, с одной стороны, научно­методическим центром, с другой – центром повышения квалификации и переподготовки педагогических и научно­педагогических кадров. Роль «школьного» института была очень велика до начала 40­х годов, но с появлением Академии педагогических наук РСФСР (ныне это Российская академия образования) эти две структуры решали ... Читать дальше »

Вышла из печати монография Н.Е.Буланкина, Е.А.Елизова "ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ". НОВОСИБИРСК, МПГУ-НИПКиПРО, 2009. 220с.
С изданием можно познакомиться на кафедре и в библиотеке института.