Аннотация и содержание книги «Английский язык в современной школе»

Рецензенты:
кандидат педагогических наук Л. И. Боровиков,
кандидат филологических наук Е. И. Мартынова

Буланкина Н. Е., Казачихина И. А., Митюшова Е. С. и др.
Английский язык в современной школе. Проектная деятельность как инструмент непрерывного профессионального развития учителей английского языка Новосибирска и Новосибирской области: Учебно-методическое пособие / Под общей ред. Н. Е. Буланкиной, В. Я. Синенко. - Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2008. - 176 с - ISBN 978-5-87847-416-0

Учебно-методическое пособие подготовлено по результатам апробации и внедрения в систему повышения квалификации учителя английского языка инновационной дополнительной образовательной программы «Овладение рефлексивным подходом к обучению английскому языку» (2004 - 2007 гг.).
Рассчитано на учителей иностранных языков лицеев, гимназий, колледжей и средних общеобразовательных школ, преподавателей вузов, студентов факультетов иностранных языков педагогических университетов, образовательных учреждений системы дополнительного образования, системы профессионального образования, так как предлагаемые материалы отражают современные подходы к преподаванию английского языка в образовательных учреждениях России и регионе.
Материалы могут быть использованы в качестве эффективной дидактической и методической поддержки в формировании единого образовательного пространства региона.
ББК 81.2+74.202 Б 90
ISBN 978-5-87847-416-0
@ Буланкина Н.Е, Казачихина И.А., 2008
@ Издательство НИПКиПРО, 2008

Содержание
Предисловие
Буланкина Н. English in the world
Казачихина И. Рефлексивный подход в непрерывном профессиональном развитии учителя английского языка
Ларченко И. Педагогическое наблюдение как средство повышения профессиональной компетентности учителя
Черданцева И. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках английского языка
Кривенко Е. Учительский проект как средство для профессионального роста
Зудилова Ж. Оценивание как основополагающий аспект процесса обучения английскому языку в средней школе
Митюшова Е. Использование интегрированного подхода в процессе обучения английскому языку детей дошкольного возраста
Валевская М. Исследовательская деятельность школьников на основе использования интернет ресурсов
Офицерова Т., Купцова М. Совершенствование навыков устной речи: диалог, приглашение, отказ, принятие предложения
Шакурова Т., Ходорева М. Использование английского языка как средства общения на летних детских площадках
Чернышева А. Развитие навыков написания эссе на английском языке в старших классах
Буркатская В. Обучение спонтанной диалогической речи
Носкова Н. Коммуникативно-функциональный подход к изучению грамматики на старшем этапе обучения английскому языку»
Голдина Т. Listening for fun and profit
Макарова А., Тимофеева И. Формирование навыков говорения посредством чтения»
Холзакова Н. Обучение чтению на английском языке в классах с пониженной мотивацией»
Буланкина Н., Синенко В. Социальное значение полиязыковой культуры