1. Буланкина Н.Е., Турченко В.Н. Концептосфера гуманистического образования: Учебно-методическое пособие / Н.Е. Буланкина, В.Н. Турченко. - Новосибирск. 2004. (Обложка)
Рецензенты:
доктор педагогических наук В.Я. Синенко, доктор педагогических наук Т.И. Горелова, доктор филологических наук Ю.В. Шатин
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и прикладные аспекты гуманизации российского полиязыкового образовательного пространства. Обоснованы фундаментальные закономерности процесса гуманизации образования, раскрывается авторское видение противоречий и «проблемных зон» данного процесса в контексте полиязыковой концепции образования. Дан анализ понятий гуманизации и гуманитаризации в историческом аспекте, а также сущность кризиса гуманитарного знания и перспективы развития отечественного гуманистического образования. Полиязыковая культура и культурное самоопределение личности рассматриваются в качестве важнейших факторов оптимизации процесса гуманизации российского полиязыкового образовательного пространства. Прагматический подход в изложении материалов характеризуется как функциональный.
Авторы надеются, что контрольные задания и предлагаемая литература помогут коллегам и всем интересующимся проблемами гуманизации отечественной школы расширить и углубить свои знания в области философии образования, культурологии и лингвокультурологии, а также будут стимулировать к постоянной и систематической работе по обновлению методологических и культурологических знаний.
2. Буланкина Н.Е. "Методологические основы гуманизации полиязыкового образовательного пространства". 2004 г.С аннотацией к монографии вы можете ознакомиться здесь.
3. Буланкина Н.Е. Учебное пособие "Английский? Это здорово!" 2007 год. Посмотреть обложку, ознакомиться с оглавлением книги и предисловием автора вы можете здесь.
4. Буланкина Н.Е. Теория и методика обучения иностранному языку (учебно-методический комплекс). Новосибирск: НИПКиПРО, 2009.
5. Буланкина Н.Е., Кондратенко А.П., Синенко В.Я. Интеграционные процессы в образовании - на пути к новой модели (учебно-методическое пособие). Новосибирск: НИПКиПРО, 2009.
6. Н.Е. Буланкина, Е.А. Соколков «Проблемы поликультур и полиязычия в гуманитарном образовании» (монография) М., изд-во «ЛОГОС», 2008, 210 стр.
Обложку, аннотацию и содержание книги см. здесь.
7. Н.Е. Буланкина, Е.А. Соколков, А.П. Кондратенко "Проблемы интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в современном образовании" (монография). - М.: Университетская книга, 2008. - 192 стр.
Обложку, аннотацию и содержание книги см. здесь.
8. Н.Е. Буланкина "Полиязыковая концептосфера современного педагога" (монография) Новосибирск: НИПКиПРО,2009 - 130 с.
